Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні – одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. Комп'ютерна грамотність майбутнього фахівця, що є однією з основних складових інформаційної компетенції, закладається ще в школі. Питання, пов’язані з використанням веб-квестів у навчальному процесі покликали вчителів інформатики розглянути питання впровадження досягнень педагогічної науки, педагогічного досвіду вчителів з даної проблеми у навчально-виховний процес на уроках інформатики. 20 листопада 2014 року на базі Комсомольської ЗОШ І – ІІІ ст. № 6 відбулося перше організаційне засідання творчої групи вчителів інформатики з проблеми: «Використання технології веб-квест на уроках інформатики як невід'ємний компонент розвитку інформаційної компетентності учнів».

Розпочала засідання керівник творчої групи Жалдак Юлія Вікторівна (ЗОШ І – ІІІ ст. № 6).

Під час засідання вчителями були розглянуті наступні питання:

1. Ознайомлення зі змістом проблеми. Що таке освітній веб-квест? Чому саме веб-квест? Навіщо потрібно використовувати веб-квести?

2. Історія технології веб-квест.

3. Структура веб-квеста, вимоги до його окремих елементів.

4. Як використовувати веб-квести, що існують і створювати нові веб-квести?

В ході обговорення вчителями були намічені основні напрямки роботи творчої групи, відбулося об’єднання вчителів у мікрогрупи за напрямками діяльності.

І як підсумок, вчителі прийняли участь у проведенні короткочасного веб-квесту для учнів 3 кл. «Подорож до міста Алфавітинську».